计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2011年
22期
81-83
,共3页
研究生教育%文献阅读%研讨%教学评价%方法
研究生教育%文獻閱讀%研討%教學評價%方法
연구생교육%문헌열독%연토%교학평개%방법
graduate education%literature reading%seminar%teaching evaluation%method
研究生文献阅读研讨课是上海大学研究生专业课程改革的一次有益尝试,该课程在教学内容和教学方式上与传统的教师主导型课堂教学模式有较大差异,文章在介绍研究生文献阅读研讨课教学特点的基础上,提出一种以文献阅读和研讨为主的研究生专业课程,通过分析近三年计算机学院的评估结果,提出改进措施。
研究生文獻閱讀研討課是上海大學研究生專業課程改革的一次有益嘗試,該課程在教學內容和教學方式上與傳統的教師主導型課堂教學模式有較大差異,文章在介紹研究生文獻閱讀研討課教學特點的基礎上,提齣一種以文獻閱讀和研討為主的研究生專業課程,通過分析近三年計算機學院的評估結果,提齣改進措施。
연구생문헌열독연토과시상해대학연구생전업과정개혁적일차유익상시,해과정재교학내용화교학방식상여전통적교사주도형과당교학모식유교대차이,문장재개소연구생문헌열독연토과교학특점적기출상,제출일충이문헌열독화연토위주적연구생전업과정,통과분석근삼년계산궤학원적평고결과,제출개진조시。
Graduate literature reading and discussing seminar is a useful attempt in the graduate teaching reformation of Shanghai University,it is quite different from traditional classroom teaching in the course content and teaching methods,and therefore it also can not be evaluated by using the traditional teaching evaluating indicators.Based on introducing teaching features of graduate literature reading and discussing seminar in this paper,in which it will propose a new teaching evaluation system.
