读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
44期
212-212
,共1页
培养习惯%引导认知%情感激发%品读鉴赏%情感体会
培養習慣%引導認知%情感激髮%品讀鑒賞%情感體會
배양습관%인도인지%정감격발%품독감상%정감체회
自古以来，教育者就强调朗读的重要．好的朗读本身就是对课文极好的解释。朗读还可以培养学生的语感，让学生真切的体味艺术语言的表班力，陶冶学生情操。
自古以來，教育者就彊調朗讀的重要．好的朗讀本身就是對課文極好的解釋。朗讀還可以培養學生的語感，讓學生真切的體味藝術語言的錶班力，陶冶學生情操。
자고이래，교육자취강조랑독적중요．호적랑독본신취시대과문겁호적해석。랑독환가이배양학생적어감，양학생진절적체미예술어언적표반력，도야학생정조。
