读写算:教育教学研究
讀寫算:教育教學研究
독사산:교육교학연구
2011年
37期
290-290
,共1页
信息技术%物理新课程%优化教学
信息技術%物理新課程%優化教學
신식기술%물리신과정%우화교학
高中物理新课程,要求最大限度地提高学生学习兴趣,学会自主学习。传统教学方法能够让学生尽快地掌握知识与技能,有着其不可替代的优势,当然也有一些不足。合理地利用信息技术,可以补充传统教学的不足,能够激发学生的探究欲望,有效提高教学质量。本文从创设物理情景、突破重难点、优化实验教学、提高建模能力等四个方面简述了信息技术在高中物理新课程中的运用。
高中物理新課程,要求最大限度地提高學生學習興趣,學會自主學習。傳統教學方法能夠讓學生儘快地掌握知識與技能,有著其不可替代的優勢,噹然也有一些不足。閤理地利用信息技術,可以補充傳統教學的不足,能夠激髮學生的探究欲望,有效提高教學質量。本文從創設物理情景、突破重難點、優化實驗教學、提高建模能力等四箇方麵簡述瞭信息技術在高中物理新課程中的運用。
고중물리신과정,요구최대한도지제고학생학습흥취,학회자주학습。전통교학방법능구양학생진쾌지장악지식여기능,유착기불가체대적우세,당연야유일사불족。합리지이용신식기술,가이보충전통교학적불족,능구격발학생적탐구욕망,유효제고교학질량。본문종창설물리정경、돌파중난점、우화실험교학、제고건모능력등사개방면간술료신식기술재고중물리신과정중적운용。