中小学教学研究
中小學教學研究
중소학교학연구
TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS
2011年
12期
22-22
,共1页
计算教学%小学%教学方法%数学教学
計算教學%小學%教學方法%數學教學
계산교학%소학%교학방법%수학교학
一、想奇趣方法，让学生趣记 在计算教学中，常遇到一些计算的方法和法则，学生难以理解，也难以记起，特别是一些重点、疑难的知识，由此，直接影响到了计算教学的效果。计算要做到快速、准确、熟练，那首先就必须让学生喜欢上计算，让计算成为一种有趣的活动，而后是在有趣的活动中，
一、想奇趣方法，讓學生趣記 在計算教學中，常遇到一些計算的方法和法則，學生難以理解，也難以記起，特彆是一些重點、疑難的知識，由此，直接影響到瞭計算教學的效果。計算要做到快速、準確、熟練，那首先就必鬚讓學生喜歡上計算，讓計算成為一種有趣的活動，而後是在有趣的活動中，
일、상기취방법，양학생취기 재계산교학중，상우도일사계산적방법화법칙，학생난이리해，야난이기기，특별시일사중점、의난적지식，유차，직접영향도료계산교학적효과。계산요주도쾌속、준학、숙련，나수선취필수양학생희환상계산，양계산성위일충유취적활동，이후시재유취적활동중，
