CAJ | 학술논문

古典诗词中蕴藏着丰富的化学知识，充分利用与化学相关的诗词并应用于课堂教学中，可以陶冶学生情操，激发学生学习兴趣；恰当的运用古诗词创设情境，有利于新课的导入；而且可以利用古诗词培养学生的科学探究精神；改变学生学习方式，让学生咏诗思学；从而拓宽知识，考查学生综合运用知识的能力。本文主要阐述了如何利用诗词教学，体现新课程改革的要求，探索诗词在化学课堂教学中的应用。
고전시사중온장착봉부적화학지식，충분이용여화학상관적시사병응용우과당교학중，가이도야학생정조，격발학생학습흥취；흡당적운용고시사창설정경，유리우신과적도입；이차가이이용고시사배양학생적과학탐구정신；개변학생학습방식，양학생영시사학；종이탁관지식，고사학생종합운용지식적능력。본문주요천술료여하이용시사교학，체현신과정개혁적요구，탐색시사재화학과당교학중적응용。