CAJ | 학술논문

教材在教学活动中起着主导作用。但由于英语阅读教材在其结构设计方面的局限性,使得这一被称之为＂泛读＂的课程除了在题材方面体现了＂泛＂之外,在阅读量上显得相当不足,加之大量的语言技巧练习,实际上已变成了半个精读。要克服该教材的局限性,应该将导学理念贯彻于教材编写和课堂教学活动中,引导学生通过对教材特定主题的研讨来开展阅读活动,让学生在探索、研究、分析有现实意义问题的过程中完成英语阅读学习任务,总结、掌握阅读方法和技巧,同时培养自身对国内外重大事务和社会问题的关注意识。
교재재교학활동중기착주도작용。단유우영어열독교재재기결구설계방면적국한성,사득저일피칭지위＂범독＂적과정제료재제재방면체현료＂범＂지외,재열독량상현득상당불족,가지대량적어언기교연습,실제상이변성료반개정독。요극복해교재적국한성,응해장도학이념관철우교재편사화과당교학활동중,인도학생통과대교재특정주제적연토래개전열독활동,양학생재탐색、연구、분석유현실의의문제적과정중완성영어열독학습임무,총결、장악열독방법화기교,동시배양자신대국내외중대사무화사회문제적관주의식。