CAJ | 학술논문

虽说为人师已有十余年了，但看到“师者的绝活”征文启事时，我还是脸红了——因为自己好像并没有什么绝活。如果一定要说说，我的绝活恐怕就是“引导学生阅读”——把好书带到学生面前，让书香浸润他们的童年（自己带每一届学生都是如此）。也正是这一招“疑似”绝活（因为很多老师都可以做到），让一届届学生喜欢上了我，让那些已经毕业好多年的学生至今还记得我。
수설위인사이유십여년료，단간도“사자적절활”정문계사시，아환시검홍료——인위자기호상병몰유십요절활。여과일정요설설，아적절활공파취시“인도학생열독”——파호서대도학생면전，양서향침윤타문적동년（자기대매일계학생도시여차）。야정시저일초“의사”절활（인위흔다로사도가이주도），양일계계학생희환상료아，양나사이경필업호다년적학생지금환기득아。