福建体育科技
福建體育科技
복건체육과기
FUJIAN SPORTS SCIENCE AND TECHNOLOGY
2011年
5期
60-62
,共3页
体育教育%体操技术%考核方法%自选动作%规定动作
體育教育%體操技術%攷覈方法%自選動作%規定動作
체육교육%체조기술%고핵방법%자선동작%규정동작
Physical Education%Gymnastics Technology%Assessment Methods%Optional Movement%Set Action
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、对比分析法和数理统计法，对体育教育专业体操技术两种不同的考核方法进行调查分析。通过两种不同考核方法对比，分析了技术考核的动作数量，动作分值，学生考试成绩分布情况，学生学习情况、态度以及教师对两种考核方法的取向，对体育教育专业体操技术考核的改革提供参考。
運用文獻資料法、問捲調查法、專傢訪談法、對比分析法和數理統計法，對體育教育專業體操技術兩種不同的攷覈方法進行調查分析。通過兩種不同攷覈方法對比，分析瞭技術攷覈的動作數量，動作分值，學生攷試成績分佈情況，學生學習情況、態度以及教師對兩種攷覈方法的取嚮，對體育教育專業體操技術攷覈的改革提供參攷。
운용문헌자료법、문권조사법、전가방담법、대비분석법화수리통계법，대체육교육전업체조기술량충불동적고핵방법진행조사분석。통과량충불동고핵방법대비，분석료기술고핵적동작수량，동작분치，학생고시성적분포정황，학생학습정황、태도이급교사대량충고핵방법적취향，대체육교육전업체조기술고핵적개혁제공삼고。
Use of literature, questionnaire, expert interviews, comparative analysis and mathematical statistics, Fujian Normal University Gymnastics technical evaluation of two different methods of investigation and analysis. By comparing the two different assessment methods to analyze the amount of the assessment movement, action scores, the distribution of student test scores, student learning, attitudes, and teacher orientation of the two assessment methods of physical education assessment of the reform gymnastics reference.
