教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2012年
2期
124-125
,共2页
美术教学论%实践性%教学技能%课程改革
美術教學論%實踐性%教學技能%課程改革
미술교학론%실천성%교학기능%과정개혁
高师美术教学论课程是美术教师教育教学中的一门兼具实践性、理论性和综合应用性的课程,通过学习应使学生系统掌握中学美术教学的知识,形成一定的教育理念和教学技能,具备初步美术教育教学研究能力.但该课程存在诸多问题,在教学计划、教学大纲、教学目标、教材、教学方法、教学技能训练、质量评价、教师素质等各方面都必须进行改革.
高師美術教學論課程是美術教師教育教學中的一門兼具實踐性、理論性和綜閤應用性的課程,通過學習應使學生繫統掌握中學美術教學的知識,形成一定的教育理唸和教學技能,具備初步美術教育教學研究能力.但該課程存在諸多問題,在教學計劃、教學大綱、教學目標、教材、教學方法、教學技能訓練、質量評價、教師素質等各方麵都必鬚進行改革.
고사미술교학론과정시미술교사교육교학중적일문겸구실천성、이론성화종합응용성적과정,통과학습응사학생계통장악중학미술교학적지식,형성일정적교육이념화교학기능,구비초보미술교육교학연구능력.단해과정존재제다문제,재교학계화、교학대강、교학목표、교재、교학방법、교학기능훈련、질량평개、교사소질등각방면도필수진행개혁.
