广西教育学院学报
廣西教育學院學報
엄서교육학원학보
JOURNAL OF GUANGXI COLLEGE OF EDUCATION
2011年
4期
131-133
,共3页
医学生%课外教育%反思%改革
醫學生%課外教育%反思%改革
의학생%과외교육%반사%개혁
在高校人才培养中,课外教育具有课堂教学无法比拟和替代的诸多优势。当前医学生课外教育存在人才培养方案边缘地位、偏离核心主题、缺乏激励与保障等问题,症结在于狭隘的学习观和教育资源观。其改革的关键是实现课堂内外的有效衔接、围绕医学生核心能力的培养、突出学生的主体地位。其改革实现策略是:树立科学的学习观与教育资源观;实现课外教育活动课程化;培育一批课外教育精品活动和载体;成立课外教育的统筹机构。
在高校人纔培養中,課外教育具有課堂教學無法比擬和替代的諸多優勢。噹前醫學生課外教育存在人纔培養方案邊緣地位、偏離覈心主題、缺乏激勵與保障等問題,癥結在于狹隘的學習觀和教育資源觀。其改革的關鍵是實現課堂內外的有效銜接、圍繞醫學生覈心能力的培養、突齣學生的主體地位。其改革實現策略是:樹立科學的學習觀與教育資源觀;實現課外教育活動課程化;培育一批課外教育精品活動和載體;成立課外教育的統籌機構。
재고교인재배양중,과외교육구유과당교학무법비의화체대적제다우세。당전의학생과외교육존재인재배양방안변연지위、편리핵심주제、결핍격려여보장등문제,증결재우협애적학습관화교육자원관。기개혁적관건시실현과당내외적유효함접、위요의학생핵심능력적배양、돌출학생적주체지위。기개혁실현책략시:수립과학적학습관여교육자원관;실현과외교육활동과정화;배육일비과외교육정품활동화재체;성립과외교육적통주궤구。