2015년 被打后告诉老师,"我"错了吗? 被打後告訴老師,"我"錯瞭嗎? 피타후고소로사,"아"착료마?

2014년 静候花开 靜候花開 정후화개

2013년 让课堂“议”彩纷呈 讓課堂“議”綵紛呈 양과당“의”채분정

2013년 老年肺部感染病原菌120例分析 老年肺部感染病原菌120例分析 노년폐부감염병원균120례분석

2011년 解析温州危机 解析溫州危機 해석온주위궤

2011년 从沸腾实验谈学生观察能力的培养 從沸騰實驗談學生觀察能力的培養 종비등실험담학생관찰능력적배양

2007년 宋六陵历史文化价值新认识 宋六陵歷史文化價值新認識 송륙릉역사문화개치신인식

2002년 延长二氧化硫脲产品保质期的研究 延長二氧化硫脲產品保質期的研究 연장이양화류뇨산품보질기적연구