中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2011年
3期
82-83
,共2页
新课程标准%课堂教学%学生差异%有效教学
新課程標準%課堂教學%學生差異%有效教學
신과정표준%과당교학%학생차이%유효교학
学生是有差异的,教师要随时对学生的各种差异做出反应,只有当教师真正在自己心中形成差异教育的理念,才能真正做到"以人为本",一切从学生出发,促进学生个性发展,促使不同的人在数学上得到不同的发展.
學生是有差異的,教師要隨時對學生的各種差異做齣反應,隻有噹教師真正在自己心中形成差異教育的理唸,纔能真正做到"以人為本",一切從學生齣髮,促進學生箇性髮展,促使不同的人在數學上得到不同的髮展.
학생시유차이적,교사요수시대학생적각충차이주출반응,지유당교사진정재자기심중형성차이교육적이념,재능진정주도"이인위본",일절종학생출발,촉진학생개성발전,촉사불동적인재수학상득도불동적발전.
