科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
13期
680
,共1页
交流%体验%平等%兴趣%方法
交流%體驗%平等%興趣%方法
교류%체험%평등%흥취%방법
在新课程改革浪潮中,教育观念的更新,教师行为的转变,新教学模式的形成,决定着教学改革的成败.为充分发挥教师在课堂上的主导地位和学生的主体地位,为学生营造一个和谐、轻松,愉快的交流环境,使学生主动参与,平等交流.最大限度地调动学生的主体作用,使学生从单纯的"听者""答者"的角色中走出来.成为"思者""问者"论者"的角色,在这样的内外交流过程中,课堂变大了,学生变有活力了,能力提高了,教学效果就会不断提高.
在新課程改革浪潮中,教育觀唸的更新,教師行為的轉變,新教學模式的形成,決定著教學改革的成敗.為充分髮揮教師在課堂上的主導地位和學生的主體地位,為學生營造一箇和諧、輕鬆,愉快的交流環境,使學生主動參與,平等交流.最大限度地調動學生的主體作用,使學生從單純的"聽者""答者"的角色中走齣來.成為"思者""問者"論者"的角色,在這樣的內外交流過程中,課堂變大瞭,學生變有活力瞭,能力提高瞭,教學效果就會不斷提高.
재신과정개혁랑조중,교육관념적경신,교사행위적전변,신교학모식적형성,결정착교학개혁적성패.위충분발휘교사재과당상적주도지위화학생적주체지위,위학생영조일개화해、경송,유쾌적교류배경,사학생주동삼여,평등교류.최대한도지조동학생적주체작용,사학생종단순적"은자""답자"적각색중주출래.성위"사자""문자"론자"적각색,재저양적내외교류과정중,과당변대료,학생변유활력료,능력제고료,교학효과취회불단제고.
