化学教与学
化學教與學
화학교여학
CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING
2011年
6期
16-17
,共2页
导学策略%问题%温故知新%实验%认知冲突%多媒体运用%生活体验
導學策略%問題%溫故知新%實驗%認知遲突%多媒體運用%生活體驗
도학책략%문제%온고지신%실험%인지충돌%다매체운용%생활체험
新课程改革下,我校实施了课堂教学模式的改革探索,即大力实施活动单导学模式,教师备课时设计学生学习活动的导学案导学,教师如何引导学生学习呢?本人作了如下导学策略的探究.
新課程改革下,我校實施瞭課堂教學模式的改革探索,即大力實施活動單導學模式,教師備課時設計學生學習活動的導學案導學,教師如何引導學生學習呢?本人作瞭如下導學策略的探究.
신과정개혁하,아교실시료과당교학모식적개혁탐색,즉대력실시활동단도학모식,교사비과시설계학생학습활동적도학안도학,교사여하인도학생학습니?본인작료여하도학책략적탐구.
