杨唯洁 楊唯潔
양유길
2015년 让学生“说”出语感 讓學生“說”齣語感 양학생“설”출어감
2015년 让情景在课堂中生长 讓情景在課堂中生長 양정경재과당중생장
2014년 巧妙设疑,激发思维——基于师生主动发展重建教学常规的行动研究 巧妙設疑,激髮思維——基于師生主動髮展重建教學常規的行動研究 교묘설의,격발사유——기우사생주동발전중건교학상규적행동연구
2011년 如何培养小学生良好的听说能力 如何培養小學生良好的聽說能力 여하배양소학생량호적은설능력