读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2011年
9期
284-285
,共2页
课程标准%审美%拓展%创造%实效
課程標準%審美%拓展%創造%實效
과정표준%심미%탁전%창조%실효
借助小学语文教学中美的因素,通过"品味词句,感受美;诵读名篇,欣赏美;综合对比,鉴赏美;拓展练习,创造美"的方法,培养学生的审美素质,以文冶情,依情塑美,收到提高学生审美品味的实效.
藉助小學語文教學中美的因素,通過"品味詞句,感受美;誦讀名篇,訢賞美;綜閤對比,鑒賞美;拓展練習,創造美"的方法,培養學生的審美素質,以文冶情,依情塑美,收到提高學生審美品味的實效.
차조소학어문교학중미적인소,통과"품미사구,감수미;송독명편,흔상미;종합대비,감상미;탁전연습,창조미"적방법,배양학생적심미소질,이문야정,의정소미,수도제고학생심미품미적실효.
