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OVERSEAS TRAVEL AND EMPLOYMENT
2011年
10期
169
,共1页
行动导向%职业教育%新教学模式
行動導嚮%職業教育%新教學模式
행동도향%직업교육%신교학모식
"行动导向"是德田职业教育教学领域改革的核心内容,在我国也有很大的影响,既是我国研究国外职教先进经验的主要领域,也是我国职教教学改革的重要方面,<贵州省情>课程是贵州高校思想政治教育的一门新课,充分利用行动导向的教学方法,将学生作为教师教学中的另一个主体,在教学活动中充分发挥学生的主观能动性,使学生变被动地听为积极地想、积极地参与,不但能大大地提高学生的学习兴趣,而且能有效地提高学生的学习能力.
"行動導嚮"是德田職業教育教學領域改革的覈心內容,在我國也有很大的影響,既是我國研究國外職教先進經驗的主要領域,也是我國職教教學改革的重要方麵,<貴州省情>課程是貴州高校思想政治教育的一門新課,充分利用行動導嚮的教學方法,將學生作為教師教學中的另一箇主體,在教學活動中充分髮揮學生的主觀能動性,使學生變被動地聽為積極地想、積極地參與,不但能大大地提高學生的學習興趣,而且能有效地提高學生的學習能力.
"행동도향"시덕전직업교육교학영역개혁적핵심내용,재아국야유흔대적영향,기시아국연구국외직교선진경험적주요영역,야시아국직교교학개혁적중요방면,<귀주성정>과정시귀주고교사상정치교육적일문신과,충분이용행동도향적교학방법,장학생작위교사교학중적령일개주체,재교학활동중충분발휘학생적주관능동성,사학생변피동지은위적겁지상、적겁지삼여,불단능대대지제고학생적학습흥취,이차능유효지제고학생적학습능력.
