数理化学习（教育理论）
數理化學習（教育理論）
수이화학습（교육이론）
SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
2011年
3期
53-55
,共3页
高中化学%问题教学%课堂效果
高中化學%問題教學%課堂效果
고중화학%문제교학%과당효과
近年来,高中化学普遍缺乏问题教学模式,已经影响到化学教学质量的提升.本文结合教学经验,从问题化教学理念出发,通过论述创设问题情境、引导探索对策、培养质疑精神、传授问题的技巧,试图探索出提升高中化学问题教学效果的策略.
近年來,高中化學普遍缺乏問題教學模式,已經影響到化學教學質量的提升.本文結閤教學經驗,從問題化教學理唸齣髮,通過論述創設問題情境、引導探索對策、培養質疑精神、傳授問題的技巧,試圖探索齣提升高中化學問題教學效果的策略.
근년래,고중화학보편결핍문제교학모식,이경영향도화학교학질량적제승.본문결합교학경험,종문제화교학이념출발,통과논술창설문제정경、인도탐색대책、배양질의정신、전수문제적기교,시도탐색출제승고중화학문제교학효과적책략.
