中国林业教育
中國林業教育
중국임업교육
Zhongguo Linye Jiaoyu
2011年
1期
50-55
,共6页
童应华%陈顺立%吴晖%梁光红
童應華%陳順立%吳暉%樑光紅
동응화%진순립%오휘%량광홍
课程教学%森林昆虫学%实践教学模式
課程教學%森林昆蟲學%實踐教學模式
과정교학%삼림곤충학%실천교학모식
实践教学包括实验和实习教学,是培养能力型人才的重要途径.在分析森林昆虫学传统实践教学存在的教学方法以灌输型为主、以被动学习为主、时教师的依赖性较强、忽略对学生创新性思维的诱导及创新方法和创新能力的培养等不足的基础上,阐述了创新性在森林昆虫学实践教学中的重要性;并提出构建创新性森林昆虫学实践教学模式的措施,包括重视课堂理论教学对实践教学的指导作用,确立学生在实践教学中的主体地位,创新性地改革实践教学内容、实践教学手段和方法,改革课程考核模式和评分体系等,以提高学生的实践创新能力.最后,结合森林昆虫学的特点,提出提高实践教学质量的相关建议,包括重视教师队伍的建设,加强实验课堂教学环节,合理安排实习时间与地点,提倡产、学、研结合的创新性教学,加强昆虫学网络资源建设,强化学生学习的趣味性和创新性等.
實踐教學包括實驗和實習教學,是培養能力型人纔的重要途徑.在分析森林昆蟲學傳統實踐教學存在的教學方法以灌輸型為主、以被動學習為主、時教師的依賴性較彊、忽略對學生創新性思維的誘導及創新方法和創新能力的培養等不足的基礎上,闡述瞭創新性在森林昆蟲學實踐教學中的重要性;併提齣構建創新性森林昆蟲學實踐教學模式的措施,包括重視課堂理論教學對實踐教學的指導作用,確立學生在實踐教學中的主體地位,創新性地改革實踐教學內容、實踐教學手段和方法,改革課程攷覈模式和評分體繫等,以提高學生的實踐創新能力.最後,結閤森林昆蟲學的特點,提齣提高實踐教學質量的相關建議,包括重視教師隊伍的建設,加彊實驗課堂教學環節,閤理安排實習時間與地點,提倡產、學、研結閤的創新性教學,加彊昆蟲學網絡資源建設,彊化學生學習的趣味性和創新性等.
실천교학포괄실험화실습교학,시배양능력형인재적중요도경.재분석삼림곤충학전통실천교학존재적교학방법이관수형위주、이피동학습위주、시교사적의뢰성교강、홀략대학생창신성사유적유도급창신방법화창신능력적배양등불족적기출상,천술료창신성재삼림곤충학실천교학중적중요성;병제출구건창신성삼림곤충학실천교학모식적조시,포괄중시과당이론교학대실천교학적지도작용,학립학생재실천교학중적주체지위,창신성지개혁실천교학내용、실천교학수단화방법,개혁과정고핵모식화평분체계등,이제고학생적실천창신능력.최후,결합삼림곤충학적특점,제출제고실천교학질량적상관건의,포괄중시교사대오적건설,가강실험과당교학배절,합리안배실습시간여지점,제창산、학、연결합적창신성교학,가강곤충학망락자원건설,강화학생학습적취미성화창신성등.