中等职业教育
中等職業教育
중등직업교육
ZHONGDENG ZHIYE JIAOYU
2010年
24期
42-44
,共3页
中职教师%职业倦怠%成因%对策
中職教師%職業倦怠%成因%對策
중직교사%직업권태%성인%대책
教师的神圣职责要求教师在整个职业生涯中始终保持开放的心境、积极进取的精神.而职业倦怠则悄无声息地伤害着教师,使教师失去谋求专业发展的上进心,体会不到身为人师的乐趣和成功,同时,也使学生成为教师职业倦怠的牺牲品.而中职教师的职业倦怠又往往成为人们抨击的口实.中职教师只有克服职业倦怠,保持愉快的心境,才容易形成良好的人际关系,才利于精力充沛、思维清晰地投入工作,从而提高师生双边活动质量.所以必须对中职教师的职业倦怠现象引起足够的关注,并采取相应的对策.
教師的神聖職責要求教師在整箇職業生涯中始終保持開放的心境、積極進取的精神.而職業倦怠則悄無聲息地傷害著教師,使教師失去謀求專業髮展的上進心,體會不到身為人師的樂趣和成功,同時,也使學生成為教師職業倦怠的犧牲品.而中職教師的職業倦怠又往往成為人們抨擊的口實.中職教師隻有剋服職業倦怠,保持愉快的心境,纔容易形成良好的人際關繫,纔利于精力充沛、思維清晰地投入工作,從而提高師生雙邊活動質量.所以必鬚對中職教師的職業倦怠現象引起足夠的關註,併採取相應的對策.
교사적신골직책요구교사재정개직업생애중시종보지개방적심경、적겁진취적정신.이직업권태칙초무성식지상해착교사,사교사실거모구전업발전적상진심,체회불도신위인사적악취화성공,동시,야사학생성위교사직업권태적희생품.이중직교사적직업권태우왕왕성위인문평격적구실.중직교사지유극복직업권태,보지유쾌적심경,재용역형성량호적인제관계,재리우정력충패、사유청석지투입공작,종이제고사생쌍변활동질량.소이필수대중직교사적직업권태현상인기족구적관주,병채취상응적대책.
