职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2011年
2期
83-85
,共3页
高职%学前教育专业%幼儿教师%音乐欣赏%综合能力
高職%學前教育專業%幼兒教師%音樂訢賞%綜閤能力
고직%학전교육전업%유인교사%음악흔상%종합능력
幼儿音乐教育有着鲜明的个性特点,幼儿教师音乐技能与情感体验、表达的融合是幼儿音乐教育的关键,是幼儿教师综合音乐能力的高标准体现.<音乐欣赏>课程是提升幼儿教师音乐综合能力的重要途径,重视和创新学前教育专业<音乐欣赏>课程的教学,对为幼儿教育事业输送合格人才具有深远的意义.
幼兒音樂教育有著鮮明的箇性特點,幼兒教師音樂技能與情感體驗、錶達的融閤是幼兒音樂教育的關鍵,是幼兒教師綜閤音樂能力的高標準體現.<音樂訢賞>課程是提升幼兒教師音樂綜閤能力的重要途徑,重視和創新學前教育專業<音樂訢賞>課程的教學,對為幼兒教育事業輸送閤格人纔具有深遠的意義.
유인음악교육유착선명적개성특점,유인교사음악기능여정감체험、표체적융합시유인음악교육적관건,시유인교사종합음악능력적고표준체현.<음악흔상>과정시제승유인교사음악종합능력적중요도경,중시화창신학전교육전업<음악흔상>과정적교학,대위유인교육사업수송합격인재구유심원적의의.
