语文学刊(外语教育教学)
語文學刊(外語教育教學)
어문학간(외어교육교학)
LANGUAGE AND LITERATURE LEARNING
2010年
2期
97-98,126
,共3页
外语学习策略%回顾%展望
外語學習策略%迴顧%展望
외어학습책략%회고%전망
长期以来,外语教学法虽层出不穷,但由于现行教育体系和方法所培养出来的学生与迅速发展的社会需求之间的矛盾日益突出, 学生的外语学习效果并不理想.20世纪70年代起国外有人开始进行学习策略研究,国内在这方面的研究则始于80年代中期.90年代以来,外语学习策略研究进入崭新阶段, 我国国内学者的这方面研究也取得了重大突破.在回顾学习策略研究发展情况的同时,有必要展望今后该领域的研究热点和难点.
長期以來,外語教學法雖層齣不窮,但由于現行教育體繫和方法所培養齣來的學生與迅速髮展的社會需求之間的矛盾日益突齣, 學生的外語學習效果併不理想.20世紀70年代起國外有人開始進行學習策略研究,國內在這方麵的研究則始于80年代中期.90年代以來,外語學習策略研究進入嶄新階段, 我國國內學者的這方麵研究也取得瞭重大突破.在迴顧學習策略研究髮展情況的同時,有必要展望今後該領域的研究熱點和難點.
장기이래,외어교학법수층출불궁,단유우현행교육체계화방법소배양출래적학생여신속발전적사회수구지간적모순일익돌출, 학생적외어학습효과병불이상.20세기70년대기국외유인개시진행학습책략연구,국내재저방면적연구칙시우80년대중기.90년대이래,외어학습책략연구진입참신계단, 아국국내학자적저방면연구야취득료중대돌파.재회고학습책략연구발전정황적동시,유필요전망금후해영역적연구열점화난점.
