医学信息（下旬刊）
醫學信息（下旬刊）
의학신식（하순간）
MEDICAL INFORMATION
2010年
11期
315-315
,共1页
热娜古丽·艾则孜%茹克也木·卡吾孜%阿不都热依木·玉苏甫
熱娜古麗·艾則孜%茹剋也木·卡吾孜%阿不都熱依木·玉囌甫
열나고려·애칙자%여극야목·잡오자%아불도열의목·옥소보
以问题为基础的学习%教学方法%维吾尔医诊断学
以問題為基礎的學習%教學方法%維吾爾醫診斷學
이문제위기출적학습%교학방법%유오이의진단학
目的:探索PBL教学方法在维吾尔医诊断学教学中的效果.方法:在2008级维吾尔医专业中开展PBL教学法实践.通过考核和问卷评价PBL教学效果.结果:PBL组学生考试成绩高于传统教学组,同时在意见反馈结果中显示学生对于PBL教学模式有很高的热情,可以更好地发挥学生的主观能动性.结论:PBL教学法优于传统的常规教学法,可提高维吾尔医诊断学教学效果.
目的:探索PBL教學方法在維吾爾醫診斷學教學中的效果.方法:在2008級維吾爾醫專業中開展PBL教學法實踐.通過攷覈和問捲評價PBL教學效果.結果:PBL組學生攷試成績高于傳統教學組,同時在意見反饋結果中顯示學生對于PBL教學模式有很高的熱情,可以更好地髮揮學生的主觀能動性.結論:PBL教學法優于傳統的常規教學法,可提高維吾爾醫診斷學教學效果.
목적:탐색PBL교학방법재유오이의진단학교학중적효과.방법:재2008급유오이의전업중개전PBL교학법실천.통과고핵화문권평개PBL교학효과.결과:PBL조학생고시성적고우전통교학조,동시재의견반궤결과중현시학생대우PBL교학모식유흔고적열정,가이경호지발휘학생적주관능동성.결론:PBL교학법우우전통적상규교학법,가제고유오이의진단학교학효과.
