新课程研究(基础教育)
新課程研究(基礎教育)
신과정연구(기출교육)
NEW CURRICULUM RESEARCH
2010年
6期
11-13
,共3页
化学%学习之"困"%教学有效性
化學%學習之"睏"%教學有效性
화학%학습지"곤"%교학유효성
本文自定义学生化学学习之"困",分析捕捉途径,并在现代教学理论的启示下提出了解"困"的几条途径,追求课堂有效性,最终实现多位目标的培养.
本文自定義學生化學學習之"睏",分析捕捉途徑,併在現代教學理論的啟示下提齣瞭解"睏"的幾條途徑,追求課堂有效性,最終實現多位目標的培養.
본문자정의학생화학학습지"곤",분석포착도경,병재현대교학이론적계시하제출료해"곤"적궤조도경,추구과당유효성,최종실현다위목표적배양.
