生物学通报
生物學通報
생물학통보
BULLETIN OF BIOLOGY
2010年
10期
37-39
,共3页
深度学习%有效教学%设计策略
深度學習%有效教學%設計策略
심도학습%유효교학%설계책략
在阐述深度学习、有效教学以及两者关系的基础上,提出了高中生物学促进深度学习的有效教学设计策略:基于问题学习的设计策略、任务驱动式学习的设计策略.
在闡述深度學習、有效教學以及兩者關繫的基礎上,提齣瞭高中生物學促進深度學習的有效教學設計策略:基于問題學習的設計策略、任務驅動式學習的設計策略.
재천술심도학습、유효교학이급량자관계적기출상,제출료고중생물학촉진심도학습적유효교학설계책략:기우문제학습적설계책략、임무구동식학습적설계책략.
