新课程（小学版）
新課程（小學版）
신과정（소학판）
XINKECHENG
2010年
7期
281
,共1页
读%修改文章%简单有效
讀%脩改文章%簡單有效
독%수개문장%간단유효
<语文课程标准>明确提出"重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力",其意义是不言而喻的.修改是作文教学中非常重要的环节,一篇好文章,必须经过反复修改才能定型.老舍先生说过:"一个东西写完了,一定要念,再念、再念,看念的顺不顺?准确不?别扭不?逻辑性强不?"这是老舍先生的经验之淡,而通过"读"来修改文章,对我们的学生来讲操作简便、易学、易掌握,值得推广.
<語文課程標準>明確提齣"重視引導學生在自我脩改和相互脩改的過程中提高寫作能力",其意義是不言而喻的.脩改是作文教學中非常重要的環節,一篇好文章,必鬚經過反複脩改纔能定型.老捨先生說過:"一箇東西寫完瞭,一定要唸,再唸、再唸,看唸的順不順?準確不?彆扭不?邏輯性彊不?"這是老捨先生的經驗之淡,而通過"讀"來脩改文章,對我們的學生來講操作簡便、易學、易掌握,值得推廣.
<어문과정표준>명학제출"중시인도학생재자아수개화상호수개적과정중제고사작능력",기의의시불언이유적.수개시작문교학중비상중요적배절,일편호문장,필수경과반복수개재능정형.로사선생설과:"일개동서사완료,일정요념,재념、재념,간념적순불순?준학불?별뉴불?라집성강불?"저시로사선생적경험지담,이통과"독"래수개문장,대아문적학생래강조작간편、역학、역장악,치득추엄.
