理科爱好者（教育教学版）
理科愛好者（教育教學版）
이과애호자（교육교학판）
SCIENCE FANS
2010年
2期
125,142
,共2页
初中物理实验探究式教学%苏科版%探究精神%创新能力
初中物理實驗探究式教學%囌科版%探究精神%創新能力
초중물리실험탐구식교학%소과판%탐구정신%창신능력
实验探究式教学是物理学科中进行素质教育,促进学生全面发展的重要途径和方法,是培养高素质创新人才的重要手段.而本人所用的苏科版教材中.初中物理实验探究式教学有三个的指导思想.在具体的实施中,遵循着"引入课题激发猜想--进行假设--设计实验方案--探究实验--分析总结--评估交流"这样的一种模式.
實驗探究式教學是物理學科中進行素質教育,促進學生全麵髮展的重要途徑和方法,是培養高素質創新人纔的重要手段.而本人所用的囌科版教材中.初中物理實驗探究式教學有三箇的指導思想.在具體的實施中,遵循著"引入課題激髮猜想--進行假設--設計實驗方案--探究實驗--分析總結--評估交流"這樣的一種模式.
실험탐구식교학시물이학과중진행소질교육,촉진학생전면발전적중요도경화방법,시배양고소질창신인재적중요수단.이본인소용적소과판교재중.초중물리실험탐구식교학유삼개적지도사상.재구체적실시중,준순착"인입과제격발시상--진행가설--설계실험방안--탐구실험--분석총결--평고교류"저양적일충모식.
