教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
21期
179-181
,共3页
同质团体辅导%插班生%融合%发展
同質糰體輔導%插班生%融閤%髮展
동질단체보도%삽반생%융합%발전
不同的时代都会有属于自己的产物,就如为了更好地生活,成千上万的打工族如候鸟般奔波在落后的家乡和繁华的城乡之间,从一个地方迁移到另一个地方.他们的子女也跟随着家人背井离乡,随着流动人口的日益增长,孩子入学问题也成了社会和学校关注的焦点.进入新的学习环境,由于适应能力的不同,也就使得一些"外地插班生"的心理成长受到了影响.这就需要从心理辅导的"同质团体辅导"角度去帮助这批弱势孩子更好地适应新学校并发展自己.
不同的時代都會有屬于自己的產物,就如為瞭更好地生活,成韆上萬的打工族如候鳥般奔波在落後的傢鄉和繁華的城鄉之間,從一箇地方遷移到另一箇地方.他們的子女也跟隨著傢人揹井離鄉,隨著流動人口的日益增長,孩子入學問題也成瞭社會和學校關註的焦點.進入新的學習環境,由于適應能力的不同,也就使得一些"外地插班生"的心理成長受到瞭影響.這就需要從心理輔導的"同質糰體輔導"角度去幫助這批弱勢孩子更好地適應新學校併髮展自己.
불동적시대도회유속우자기적산물,취여위료경호지생활,성천상만적타공족여후조반분파재락후적가향화번화적성향지간,종일개지방천이도령일개지방.타문적자녀야근수착가인배정리향,수착류동인구적일익증장,해자입학문제야성료사회화학교관주적초점.진입신적학습배경,유우괄응능력적불동,야취사득일사"외지삽반생"적심리성장수도료영향.저취수요종심리보도적"동질단체보도"각도거방조저비약세해자경호지괄응신학교병발전자기.
