成才之路
成纔之路
성재지로
THE ROAD TO SUCCESS
2010年
16期
66-67
,共2页
舞蹈教育%愉快教育%爱%氛围%教学
舞蹈教育%愉快教育%愛%氛圍%教學
무도교육%유쾌교육%애%분위%교학
愉快教育是充满爱的教育,在教学过程中体现"教师为主导,学生为主体"的双边性,倡导在良好的学习氛围中学生"乐学",教师"乐教".舞蹈教育遵循的原则与之有异曲同工之妙,以下是笔者将愉快教育运用于舞蹈教学的一些实践与体会.
愉快教育是充滿愛的教育,在教學過程中體現"教師為主導,學生為主體"的雙邊性,倡導在良好的學習氛圍中學生"樂學",教師"樂教".舞蹈教育遵循的原則與之有異麯同工之妙,以下是筆者將愉快教育運用于舞蹈教學的一些實踐與體會.
유쾌교육시충만애적교육,재교학과정중체현"교사위주도,학생위주체"적쌍변성,창도재량호적학습분위중학생"악학",교사"악교".무도교육준순적원칙여지유이곡동공지묘,이하시필자장유쾌교육운용우무도교학적일사실천여체회.
