新课程（教育学术）
新課程（教育學術）
신과정（교육학술）
XINKECHENG
2010年
2期
20
,共1页
后进生%提问%技巧
後進生%提問%技巧
후진생%제문%기교
要想后进生不再"后进",教师在课堂上应多加强和后进生的交流,不断给他们创造主动学习、积极思维的机会,让他们体验成功的快乐.我认为教师在课堂上要注重提问的技巧.
要想後進生不再"後進",教師在課堂上應多加彊和後進生的交流,不斷給他們創造主動學習、積極思維的機會,讓他們體驗成功的快樂.我認為教師在課堂上要註重提問的技巧.
요상후진생불재"후진",교사재과당상응다가강화후진생적교류,불단급타문창조주동학습、적겁사유적궤회,양타문체험성공적쾌악.아인위교사재과당상요주중제문적기교.
