华章
華章
화장
HUAZHANG
2010年
6期
100-100,111
,共2页
作文教学%有效策略
作文教學%有效策略
작문교학%유효책략
作文批改是教师积累作文教学资料、获得教学反馈信息的有效手段,是教师有效控制作文进程的必要条件,是促进学生提高作文水平的重要环节,也是师生进行思想感情交流的良好途径.因此应十分重视.
作文批改是教師積纍作文教學資料、穫得教學反饋信息的有效手段,是教師有效控製作文進程的必要條件,是促進學生提高作文水平的重要環節,也是師生進行思想感情交流的良好途徑.因此應十分重視.
작문비개시교사적루작문교학자료、획득교학반궤신식적유효수단,시교사유효공제작문진정적필요조건,시촉진학생제고작문수평적중요배절,야시사생진행사상감정교류적량호도경.인차응십분중시.
