考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2010年
9期
43-44
,共2页
中职语文教学%"三位一体"%心理健康教育
中職語文教學%"三位一體"%心理健康教育
중직어문교학%"삼위일체"%심리건강교육
中职生具有以下心理特点:对学习有厌恶心理、对老师有敌对或惧怕心理,有情绪情感方面的心理问题、性方面的心理问题、自我认识心理问题,因此,语文教师应采用以"三位一体"的模式,即"以课堂为主,以校本教材为引导,以多种形式的语文活动为载体",利用语文学科的优势对学生渗透心理健康教育.
中職生具有以下心理特點:對學習有厭噁心理、對老師有敵對或懼怕心理,有情緒情感方麵的心理問題、性方麵的心理問題、自我認識心理問題,因此,語文教師應採用以"三位一體"的模式,即"以課堂為主,以校本教材為引導,以多種形式的語文活動為載體",利用語文學科的優勢對學生滲透心理健康教育.
중직생구유이하심리특점:대학습유염악심리、대로사유활대혹구파심리,유정서정감방면적심리문제、성방면적심리문제、자아인식심리문제,인차,어문교사응채용이"삼위일체"적모식,즉"이과당위주,이교본교재위인도,이다충형식적어문활동위재체",이용어문학과적우세대학생삼투심리건강교육.
