华章
華章
화장
HUAZHANG
2010年
4期
114-115
,共2页
历史教学%思维%教学效率
歷史教學%思維%教學效率
역사교학%사유%교학효솔
在初中历史教学中,教学成败与否,教学效率的高低,不仅依赖于教师的学识水平、语言表达能力、评价艺术,更重要的在于教师的组织教学能力.在历史教学中,如何利用学科特点有效地组织教学,培养学生的历史思维能力等问题进行一些探讨.
在初中歷史教學中,教學成敗與否,教學效率的高低,不僅依賴于教師的學識水平、語言錶達能力、評價藝術,更重要的在于教師的組織教學能力.在歷史教學中,如何利用學科特點有效地組織教學,培養學生的歷史思維能力等問題進行一些探討.
재초중역사교학중,교학성패여부,교학효솔적고저,불부의뢰우교사적학식수평、어언표체능력、평개예술,경중요적재우교사적조직교학능력.재역사교학중,여하이용학과특점유효지조직교학,배양학생적역사사유능력등문제진행일사탐토.
