外语教学理论与实践
外語教學理論與實踐
외어교학이론여실천
FOREIGN LANGUAGE TEACHING
2010年
1期
89-95,83
,共8页
对语言石化现象认识的一些分歧诸如不同的定义,是成品还是过程,是局部的还是整体的,是与目的语不同还是相同的形式,是否所有成人学习者都存在此现象等,是从不同角度(是待解释的现象还是用来解释此现象的术语,研究其形成过程还是结果,是整个习得领域还是具体的学习者语言)研究的结果.本文认为:对石化成因的研究忽视了人的学习惰性这一重要因素;而国内对语言石化现象研究的主要问题在于:把语言错误等同于石化,在研究对象上重视学习者忽略使用者,研究方法上重视横向研究忽略纵向研究.在语言教学中应该防止石化的发生而非试图改变已石化的语言.
對語言石化現象認識的一些分歧諸如不同的定義,是成品還是過程,是跼部的還是整體的,是與目的語不同還是相同的形式,是否所有成人學習者都存在此現象等,是從不同角度(是待解釋的現象還是用來解釋此現象的術語,研究其形成過程還是結果,是整箇習得領域還是具體的學習者語言)研究的結果.本文認為:對石化成因的研究忽視瞭人的學習惰性這一重要因素;而國內對語言石化現象研究的主要問題在于:把語言錯誤等同于石化,在研究對象上重視學習者忽略使用者,研究方法上重視橫嚮研究忽略縱嚮研究.在語言教學中應該防止石化的髮生而非試圖改變已石化的語言.
대어언석화현상인식적일사분기제여불동적정의,시성품환시과정,시국부적환시정체적,시여목적어불동환시상동적형식,시부소유성인학습자도존재차현상등,시종불동각도(시대해석적현상환시용래해석차현상적술어,연구기형성과정환시결과,시정개습득영역환시구체적학습자어언)연구적결과.본문인위:대석화성인적연구홀시료인적학습타성저일중요인소;이국내대어언석화현상연구적주요문제재우:파어언착오등동우석화,재연구대상상중시학습자홀략사용자,연구방법상중시횡향연구홀략종향연구.재어언교학중응해방지석화적발생이비시도개변이석화적어언.
