科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2009年
17期
95
,共1页
思想渗透%学习方法%课外活动%评价机制
思想滲透%學習方法%課外活動%評價機製
사상삼투%학습방법%과외활동%평개궤제
新课程强调学生是学习活动的主体,而学科教学中教师牵着学生鼻子走,学生亦步亦趋的现象仍然比较严重.如何克服教学中这些不良现象,真正建立起关注学生发展的课堂教学模式是我们值得思考的一个问题.
新課程彊調學生是學習活動的主體,而學科教學中教師牽著學生鼻子走,學生亦步亦趨的現象仍然比較嚴重.如何剋服教學中這些不良現象,真正建立起關註學生髮展的課堂教學模式是我們值得思攷的一箇問題.
신과정강조학생시학습활동적주체,이학과교학중교사견착학생비자주,학생역보역추적현상잉연비교엄중.여하극복교학중저사불량현상,진정건립기관주학생발전적과당교학모식시아문치득사고적일개문제.
