医学检验与临床
醫學檢驗與臨床
의학검험여림상
MEDICAL LATORATORY SCIENCE AND CLINICES
2009年
5期
77-80
,共4页
韦洪伟%张艳丽%伏广照%林晓杰
韋洪偉%張豔麗%伏廣照%林曉傑
위홍위%장염려%복엄조%림효걸
先天性甲状腺功能低下症%患儿%早期%学校干预%智力开发
先天性甲狀腺功能低下癥%患兒%早期%學校榦預%智力開髮
선천성갑상선공능저하증%환인%조기%학교간예%지력개발
目的 探讨新生儿先天性甲状腺功能低下症(CH)患儿早期干预治疗与智能发育的有效方法,回顾性总结治疗经验.方法 选择2001年1月至2008年6月由我中心筛查出的永久性CH患儿120例,坚持尊重患儿家长意愿的原则,患儿分别进入干预组和对照组,每组各60例,干预组患儿及家长定期参加CH智能开发学校的培训和指导;对照组患儿家长就诊时接受医护人员的传统指导帮助,两组患儿同时服用左旋甲状腺素钠,剂量按年龄段和个体化给药.结果 CH患儿及家长早期参加CH智能开发学校的培训学习,经规范系统的药物治疗、简便有效的干预治疗,干预组患儿的智力发育明显优于对照组,经统计学归纳分析(P(0.01).结论 临床应用证明CH患儿智能开发学校可使患儿早期就得到系统规范的综合治疗,有利于其智力开发和机体健康成长,是一种值得推广的CH患儿早期干预治疗的新模式.
目的 探討新生兒先天性甲狀腺功能低下癥(CH)患兒早期榦預治療與智能髮育的有效方法,迴顧性總結治療經驗.方法 選擇2001年1月至2008年6月由我中心篩查齣的永久性CH患兒120例,堅持尊重患兒傢長意願的原則,患兒分彆進入榦預組和對照組,每組各60例,榦預組患兒及傢長定期參加CH智能開髮學校的培訓和指導;對照組患兒傢長就診時接受醫護人員的傳統指導幫助,兩組患兒同時服用左鏇甲狀腺素鈉,劑量按年齡段和箇體化給藥.結果 CH患兒及傢長早期參加CH智能開髮學校的培訓學習,經規範繫統的藥物治療、簡便有效的榦預治療,榦預組患兒的智力髮育明顯優于對照組,經統計學歸納分析(P(0.01).結論 臨床應用證明CH患兒智能開髮學校可使患兒早期就得到繫統規範的綜閤治療,有利于其智力開髮和機體健康成長,是一種值得推廣的CH患兒早期榦預治療的新模式.
목적 탐토신생인선천성갑상선공능저하증(CH)환인조기간예치료여지능발육적유효방법,회고성총결치료경험.방법 선택2001년1월지2008년6월유아중심사사출적영구성CH환인120례,견지존중환인가장의원적원칙,환인분별진입간예조화대조조,매조각60례,간예조환인급가장정기삼가CH지능개발학교적배훈화지도;대조조환인가장취진시접수의호인원적전통지도방조,량조환인동시복용좌선갑상선소납,제량안년령단화개체화급약.결과 CH환인급가장조기삼가CH지능개발학교적배훈학습,경규범계통적약물치료、간편유효적간예치료,간예조환인적지력발육명현우우대조조,경통계학귀납분석(P(0.01).결론 림상응용증명CH환인지능개발학교가사환인조기취득도계통규범적종합치료,유리우기지력개발화궤체건강성장,시일충치득추엄적CH환인조기간예치료적신모식.
