科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2009年
19期
77-78
,共2页
数学教学%数感%培养
數學教學%數感%培養
수학교학%수감%배양
<数学课程标准>在数学学习内容的阐述中,将原来处于"隐性"状态的数学概念"数感"、"符号感"、"空间观念"、"统计意识"、"应用意识"和"推理能力"作为新的数学内容的核心,作为培养学生数学创新精神和实践能力的重要内容.本文就"数感"这一核心概念如何培养作出剖析和阐述.
<數學課程標準>在數學學習內容的闡述中,將原來處于"隱性"狀態的數學概唸"數感"、"符號感"、"空間觀唸"、"統計意識"、"應用意識"和"推理能力"作為新的數學內容的覈心,作為培養學生數學創新精神和實踐能力的重要內容.本文就"數感"這一覈心概唸如何培養作齣剖析和闡述.
<수학과정표준>재수학학습내용적천술중,장원래처우"은성"상태적수학개념"수감"、"부호감"、"공간관념"、"통계의식"、"응용의식"화"추리능력"작위신적수학내용적핵심,작위배양학생수학창신정신화실천능력적중요내용.본문취"수감"저일핵심개념여하배양작출부석화천술.
