中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2009年
18期
226-226
,共1页
英语教学%德育教育
英語教學%德育教育
영어교학%덕육교육
英语课程的学习,既是培养良好的英语交际能力,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、培养合作精神、发展个性和提高人文素养的过程.教师要把教书和育人结合起来,把德育教育寓于英语教学之中.在教学中要注意挖掘课文潜在的因素,对学生进行思想品德教育.在学习过程中,渗透人文素质的教育,培养学生优良的道德品质,树立正确的人生观和价值观,以促进学生全面,协调的可持续发展.
英語課程的學習,既是培養良好的英語交際能力,提高語言實際運用能力的過程;又是他們磨礪意誌、陶冶情操、培養閤作精神、髮展箇性和提高人文素養的過程.教師要把教書和育人結閤起來,把德育教育寓于英語教學之中.在教學中要註意挖掘課文潛在的因素,對學生進行思想品德教育.在學習過程中,滲透人文素質的教育,培養學生優良的道德品質,樹立正確的人生觀和價值觀,以促進學生全麵,協調的可持續髮展.
영어과정적학습,기시배양량호적영어교제능력,제고어언실제운용능력적과정;우시타문마려의지、도야정조、배양합작정신、발전개성화제고인문소양적과정.교사요파교서화육인결합기래,파덕육교육우우영어교학지중.재교학중요주의알굴과문잠재적인소,대학생진행사상품덕교육.재학습과정중,삼투인문소질적교육,배양학생우량적도덕품질,수립정학적인생관화개치관,이촉진학생전면,협조적가지속발전.
