福建电脑
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복건전뇌
FUJIAN COMPUTER
2009年
6期
174-175
,共2页
过程性评价%评价的发展性功能
過程性評價%評價的髮展性功能
과정성평개%평개적발전성공능
过程性评价就是在在学习-评价-学习的过程中,引导学生积极主动地学习,促使学生全方位地良性发展,以学生综合素质为目标,采取灵活多样的评价方法,注重学生学习过程和学习结果的评价.在信息科技课程的评价过程中我们要探索新的评价原则和评价方法,促进学生的发展和信息科技课程的改革.
過程性評價就是在在學習-評價-學習的過程中,引導學生積極主動地學習,促使學生全方位地良性髮展,以學生綜閤素質為目標,採取靈活多樣的評價方法,註重學生學習過程和學習結果的評價.在信息科技課程的評價過程中我們要探索新的評價原則和評價方法,促進學生的髮展和信息科技課程的改革.
과정성평개취시재재학습-평개-학습적과정중,인도학생적겁주동지학습,촉사학생전방위지량성발전,이학생종합소질위목표,채취령활다양적평개방법,주중학생학습과정화학습결과적평개.재신식과기과정적평개과정중아문요탐색신적평개원칙화평개방법,촉진학생적발전화신식과기과정적개혁.
