中国远程教育（综合版）
中國遠程教育（綜閤版）
중국원정교육（종합판）
DISTANCE EDUCATION IN CHINA
2008年
12期
41-46
,共6页
肖俊洪%张永胜%彭一为%肖哲英
肖俊洪%張永勝%彭一為%肖哲英
초준홍%장영성%팽일위%초철영
远程教育%英语教学%同伴互评%自我效能感%可转换技能
遠程教育%英語教學%同伴互評%自我效能感%可轉換技能
원정교육%영어교학%동반호평%자아효능감%가전환기능
在远程教育领域,注重对学习过程进行临控和反馈的同伴互评正日益受到重视.本文介绍了存远程英语教学中开展同伴互评的试验.试验结果表明,互评能促进远程英语教学质量的提高,增强学生的自我效能感和帮助他们掌握能用于今后学习的可转换技能.不管是在语言学习层面还是在学科学习层面,互评不仪是一个发现和纠正错误的过程,也是一个探究和互相学习的过程.经过悉心组织、开展和监控的同伴互评对认知、情感和可转换技能等都有明显促进作用.
在遠程教育領域,註重對學習過程進行臨控和反饋的同伴互評正日益受到重視.本文介紹瞭存遠程英語教學中開展同伴互評的試驗.試驗結果錶明,互評能促進遠程英語教學質量的提高,增彊學生的自我效能感和幫助他們掌握能用于今後學習的可轉換技能.不管是在語言學習層麵還是在學科學習層麵,互評不儀是一箇髮現和糾正錯誤的過程,也是一箇探究和互相學習的過程.經過悉心組織、開展和鑑控的同伴互評對認知、情感和可轉換技能等都有明顯促進作用.
재원정교육영역,주중대학습과정진행림공화반궤적동반호평정일익수도중시.본문개소료존원정영어교학중개전동반호평적시험.시험결과표명,호평능촉진원정영어교학질량적제고,증강학생적자아효능감화방조타문장악능용우금후학습적가전환기능.불관시재어언학습층면환시재학과학습층면,호평불의시일개발현화규정착오적과정,야시일개탐구화호상학습적과정.경과실심조직、개전화감공적동반호평대인지、정감화가전환기능등도유명현촉진작용.
