2015년 关键经验:概念辨析与价值阐释 關鍵經驗:概唸辨析與價值闡釋 관건경험:개념변석여개치천석

2015년 关键经验:基本内涵与主要特征 關鍵經驗:基本內涵與主要特徵 관건경험:기본내함여주요특정

2015년 表现性评价内涵及其相关概念辨析 錶現性評價內涵及其相關概唸辨析 표현성평개내함급기상관개념변석

2015년 中国与其他发展中国家学前教育发展的比较研究 中國與其他髮展中國傢學前教育髮展的比較研究 중국여기타발전중국가학전교육발전적비교연구

2015년 美国学前儿童观察记录系统的评价内容、实施方法与借鉴意义 美國學前兒童觀察記錄繫統的評價內容、實施方法與藉鑒意義 미국학전인동관찰기록계통적평개내용、실시방법여차감의의

2015년 表现性评价内涵及其相关概念辨析 錶現性評價內涵及其相關概唸辨析 표현성평개내함급기상관개념변석

2014년 OECD学前教育质量政策杠杆：背景、特点、八国实践经验及启示 OECD學前教育質量政策槓桿：揹景、特點、八國實踐經驗及啟示 OECD학전교육질량정책강간：배경、특점、팔국실천경험급계시

2014년 基于设计的幼儿园教师专业发展支持探究 基于設計的幼兒園教師專業髮展支持探究 기우설계적유인완교사전업발전지지탐구

2014년 儿童学习品质的主要影响因素：国外研究进展及其启示 兒童學習品質的主要影響因素：國外研究進展及其啟示 인동학습품질적주요영향인소：국외연구진전급기계시

2014년 OECD学前教育质量政策杠杆：背景、特点、八国实践经验及启示 OECD學前教育質量政策槓桿：揹景、特點、八國實踐經驗及啟示 OECD학전교육질량정책강간：배경、특점、팔국실천경험급계시

2013년 印度儿童综合发展服务项目师资建设的实施经验及启示 印度兒童綜閤髮展服務項目師資建設的實施經驗及啟示 인도인동종합발전복무항목사자건설적실시경험급계시

2012년 美、英、印三国学前教育财政投入的保障机制特点分析 美、英、印三國學前教育財政投入的保障機製特點分析 미、영、인삼국학전교육재정투입적보장궤제특점분석

2012년 试析基本普及学前教育的关键、突破口和抓手 試析基本普及學前教育的關鍵、突破口和抓手 시석기본보급학전교육적관건、돌파구화조수

2012년 美、英、印三国学前教育财政投入的保障机制特点分析 美、英、印三國學前教育財政投入的保障機製特點分析 미、영、인삼국학전교육재정투입적보장궤제특점분석

2009년 区域活动的本质特征 區域活動的本質特徵 구역활동적본질특정

2008년 当前我国借鉴蒙台梭利教育法的主要误区、关键问题与基本思路 噹前我國藉鑒矇檯梭利教育法的主要誤區、關鍵問題與基本思路 당전아국차감몽태사리교육법적주요오구、관건문제여기본사로