实验室科学
實驗室科學
실험실과학
LABORATORY SCIENCE
2008年
6期
16-18
,共3页
吴垠%李金柱%丁鉴锋%董丹
吳垠%李金柱%丁鑒鋒%董丹
오은%리금주%정감봉%동단
水产养殖学专业%水产动物生理学%实验教学%教学评价
水產養殖學專業%水產動物生理學%實驗教學%教學評價
수산양식학전업%수산동물생이학%실험교학%교학평개
改革水产类动物生理学实验教学模式,并从学生的视角评价教学改革效果.独立开设<水产动物生理学>实验课程,建立综合性实验教学新模式.在改革实施中将学生引入教学评价过程,从学生视角评价教学效果.学生赞同实验教学改革,其中认同教学方法的程度优于教学内容.学生自我能力评价中,在协作能力、综合分析解决问题能力等方面有了明显提高.实验教学改革提高了教学效果.学生为主体参与教、学、评的过程,有利于学生综合素质与能力的提高.
改革水產類動物生理學實驗教學模式,併從學生的視角評價教學改革效果.獨立開設<水產動物生理學>實驗課程,建立綜閤性實驗教學新模式.在改革實施中將學生引入教學評價過程,從學生視角評價教學效果.學生讚同實驗教學改革,其中認同教學方法的程度優于教學內容.學生自我能力評價中,在協作能力、綜閤分析解決問題能力等方麵有瞭明顯提高.實驗教學改革提高瞭教學效果.學生為主體參與教、學、評的過程,有利于學生綜閤素質與能力的提高.
개혁수산류동물생이학실험교학모식,병종학생적시각평개교학개혁효과.독립개설<수산동물생이학>실험과정,건립종합성실험교학신모식.재개혁실시중장학생인입교학평개과정,종학생시각평개교학효과.학생찬동실험교학개혁,기중인동교학방법적정도우우교학내용.학생자아능력평개중,재협작능력、종합분석해결문제능력등방면유료명현제고.실험교학개혁제고료교학효과.학생위주체삼여교、학、평적과정,유리우학생종합소질여능력적제고.
