现代中小学教育
現代中小學教育
현대중소학교육
MODERN PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION
2008年
10期
72-74
,共3页
城市流动人口%流动青少年%人际交往%受教育权利
城市流動人口%流動青少年%人際交往%受教育權利
성시류동인구%류동청소년%인제교왕%수교육권리
流动青少年是城市学校中的新群体,与非流动青少年相比,其人际交往显现出交往范围相对狭窄、交往对象比较固定、交往程度不深等特点.其根源在于社会制度因素、学校环境因素、家庭教育因素、个体心理因素等诸多方面.促进流动青少年人际交往能力发展,政府应在制度上保证其受教育权利的实现;学校应在思想、管理、教学等方面进行改进;开展家校合作;完善社区服务.
流動青少年是城市學校中的新群體,與非流動青少年相比,其人際交往顯現齣交往範圍相對狹窄、交往對象比較固定、交往程度不深等特點.其根源在于社會製度因素、學校環境因素、傢庭教育因素、箇體心理因素等諸多方麵.促進流動青少年人際交往能力髮展,政府應在製度上保證其受教育權利的實現;學校應在思想、管理、教學等方麵進行改進;開展傢校閤作;完善社區服務.
류동청소년시성시학교중적신군체,여비류동청소년상비,기인제교왕현현출교왕범위상대협착、교왕대상비교고정、교왕정도불심등특점.기근원재우사회제도인소、학교배경인소、가정교육인소、개체심리인소등제다방면.촉진류동청소년인제교왕능력발전,정부응재제도상보증기수교육권리적실현;학교응재사상、관리、교학등방면진행개진;개전가교합작;완선사구복무.
