比较教育研究
比較教育研究
비교교육연구
COMPARATIVE EDUCATION REVIEW
2008年
5期
86-90
,共5页
美国%职业教育%企业参与%动机%障碍
美國%職業教育%企業參與%動機%障礙
미국%직업교육%기업삼여%동궤%장애
美国企业素有积极参与职业教育的优良传统,其参与职业教育具有多种动机,主要为社会公益服务、建立良好的公共关系、降低成本、招募员工等.阻碍美国企业参与职业教育的因素也是多方面的,主要包括:培训成本的高昂、经济大环境的波动、相关法律规章的制约、企业内部的阻力与信息的不对称等.本文通过对美国政府吸引企业参与职业教育的经验研究,为我国加强职业教育校企合作提出了建议.
美國企業素有積極參與職業教育的優良傳統,其參與職業教育具有多種動機,主要為社會公益服務、建立良好的公共關繫、降低成本、招募員工等.阻礙美國企業參與職業教育的因素也是多方麵的,主要包括:培訓成本的高昂、經濟大環境的波動、相關法律規章的製約、企業內部的阻力與信息的不對稱等.本文通過對美國政府吸引企業參與職業教育的經驗研究,為我國加彊職業教育校企閤作提齣瞭建議.
미국기업소유적겁삼여직업교육적우량전통,기삼여직업교육구유다충동궤,주요위사회공익복무、건립량호적공공관계、강저성본、초모원공등.조애미국기업삼여직업교육적인소야시다방면적,주요포괄:배훈성본적고앙、경제대배경적파동、상관법률규장적제약、기업내부적조력여신식적불대칭등.본문통과대미국정부흡인기업삼여직업교육적경험연구,위아국가강직업교육교기합작제출료건의.
