朱柏烽 硃柏烽
주백봉
2014년 重拾失落的古诗教学个性--人教版三年级下册《乞巧》教学设计与点评 重拾失落的古詩教學箇性--人教版三年級下冊《乞巧》教學設計與點評 중습실락적고시교학개성--인교판삼년급하책《걸교》교학설계여점평
2007년 有效整合课程资源的尝试 有效整閤課程資源的嘗試 유효정합과정자원적상시
2004년 小学生口语交际能力培养策略初探 小學生口語交際能力培養策略初探 소학생구어교제능력배양책략초탐
2003년 《称象》(第二课时)教学设计 《稱象》(第二課時)教學設計 《칭상》(제이과시)교학설계