何蓁%王沛清 何蓁%王沛清
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2012년 中学物理高效课堂的思考 中學物理高效課堂的思攷 중학물리고효과당적사고
2012년 践行新课程理念 提高中学物理教学效益——2012年湖南省高考理综物理试卷分析及教学建议 踐行新課程理唸 提高中學物理教學效益——2012年湖南省高攷理綜物理試捲分析及教學建議 천행신과정이념 제고중학물리교학효익——2012년호남성고고리종물리시권분석급교학건의
2009년 中学科学课程教学的困境与突围 中學科學課程教學的睏境與突圍 중학과학과정교학적곤경여돌위
2009년 物理习题教学中存在的问题及解决对策 物理習題教學中存在的問題及解決對策 물리습제교학중존재적문제급해결대책
2009년 2008年高考物理实验命题的特点及备考指导 2008年高攷物理實驗命題的特點及備攷指導 2008년고고물리실험명제적특점급비고지도
2008년 中学物理习题教学设计中存在的问题及其对策 中學物理習題教學設計中存在的問題及其對策 중학물리습제교학설계중존재적문제급기대책
2007년 实验教学课题研究的前期工作指导 實驗教學課題研究的前期工作指導 실험교학과제연구적전기공작지도
2006년 2005年高考理科综合能力测试卷(一)物理试题分析 2005年高攷理科綜閤能力測試捲(一)物理試題分析 2005년고고이과종합능력측시권(일)물리시제분석
2006년 新课程理念下实验教学创新中存在的问题与对策 新課程理唸下實驗教學創新中存在的問題與對策 신과정이념하실험교학창신중존재적문제여대책
2006년 注重双基教育凸显应用能力——2006年湖南高考理科综合能力测试试卷物理试题分析报告 註重雙基教育凸顯應用能力——2006年湖南高攷理科綜閤能力測試試捲物理試題分析報告 주중쌍기교육철현응용능력——2006년호남고고이과종합능력측시시권물리시제분석보고
2015년 课堂教学改革需要把握三个本源 課堂教學改革需要把握三箇本源 과당교학개혁수요파악삼개본원
2005년 "课改"背景下理科实验教学改革的探讨 "課改"揹景下理科實驗教學改革的探討 "과개"배경하이과실험교학개혁적탐토
2005년 按课程改革要求用好"小学教具包" 按課程改革要求用好"小學教具包" 안과정개혁요구용호"소학교구포"
2005년 按课程改革要求深化理科实验教学改革 按課程改革要求深化理科實驗教學改革 안과정개혁요구심화이과실험교학개혁
2003년 按"课改"要求 深化物理实验教学改革--湖南省第三届物理实验教学竞赛活动评述 按"課改"要求 深化物理實驗教學改革--湖南省第三屆物理實驗教學競賽活動評述 안"과개"요구 심화물리실험교학개혁--호남성제삼계물리실험교학경새활동평술
2003년 信息技术与物理实验教学整合探讨 信息技術與物理實驗教學整閤探討 신식기술여물리실험교학정합탐토
2003년 试论信息技术与物理实验教学的整合 試論信息技術與物理實驗教學的整閤 시론신식기술여물리실험교학적정합
2002년 实验教学与素质教育--湖南省第三届自然实验教学竞赛活动评述 實驗教學與素質教育--湖南省第三屆自然實驗教學競賽活動評述 실험교학여소질교육--호남성제삼계자연실험교학경새활동평술
2002년 论物理演示实验的教学要求 論物理縯示實驗的教學要求 론물리연시실험적교학요구
