会计之友
會計之友
회계지우
FRIENDS OF ACCOUNTING
2006年
11期
69-70
,共2页
本文从对会计科学性的认识这一角度出发,认为由于现今的会计教育没有把会计真正当作一门科学,而只是当作一种技能来教授.由此造成了学生对会计的错误理解,社会的不正确认识,会计理论发展缓慢等问题.笔者从会计课程设置分析开始,提出了对整个会计课程改革的设想,希望学生通过学习能明白会计是一门真正的科学,推动将来会计的发展.
本文從對會計科學性的認識這一角度齣髮,認為由于現今的會計教育沒有把會計真正噹作一門科學,而隻是噹作一種技能來教授.由此造成瞭學生對會計的錯誤理解,社會的不正確認識,會計理論髮展緩慢等問題.筆者從會計課程設置分析開始,提齣瞭對整箇會計課程改革的設想,希望學生通過學習能明白會計是一門真正的科學,推動將來會計的髮展.
본문종대회계과학성적인식저일각도출발,인위유우현금적회계교육몰유파회계진정당작일문과학,이지시당작일충기능래교수.유차조성료학생대회계적착오리해,사회적불정학인식,회계이론발전완만등문제.필자종회계과정설치분석개시,제출료대정개회계과정개혁적설상,희망학생통과학습능명백회계시일문진정적과학,추동장래회계적발전.
