太原城市职业技术学院学报
太原城市職業技術學院學報
태원성시직업기술학원학보
JOURNAL OF TAIYUAN URBAN VOCATIONAL COLLEGE
2006年
2期
89-90
,共2页
学习方式%指导%教师%学生
學習方式%指導%教師%學生
학습방식%지도%교사%학생
教师在组织课堂教学时,应恰当引导学生进行自主性学习、研究性学习、合作性学习,并在这些活动中给以正确引导,帮助学生解决认识过程中遇到的或存在的问题.
教師在組織課堂教學時,應恰噹引導學生進行自主性學習、研究性學習、閤作性學習,併在這些活動中給以正確引導,幫助學生解決認識過程中遇到的或存在的問題.
교사재조직과당교학시,응흡당인도학생진행자주성학습、연구성학습、합작성학습,병재저사활동중급이정학인도,방조학생해결인식과정중우도적혹존재적문제.
