中共贵州省委党校学报
中共貴州省委黨校學報
중공귀주성위당교학보
JOURNAL OF GUIZHOU PROVINCIAL COMMITTEE PARTY COLLEGE
2005年
3期
66-66
,共1页
生物教育%人文精神%传承%构建
生物教育%人文精神%傳承%構建
생물교육%인문정신%전승%구건
生物学作为人类认识自然的成果,一直是人类文明进步的主要文化力量.从文化角度看,生物学是一种高品位的科学文化.因而生物教育作为生物文化的组成部分,是一种课程文化的浸润与陶冶.倡导包括人文精神教育在内的完整生物教育,实现生物学的人文教育价值,是现代生物教育面临的新课题.
生物學作為人類認識自然的成果,一直是人類文明進步的主要文化力量.從文化角度看,生物學是一種高品位的科學文化.因而生物教育作為生物文化的組成部分,是一種課程文化的浸潤與陶冶.倡導包括人文精神教育在內的完整生物教育,實現生物學的人文教育價值,是現代生物教育麵臨的新課題.
생물학작위인류인식자연적성과,일직시인류문명진보적주요문화역량.종문화각도간,생물학시일충고품위적과학문화.인이생물교육작위생물문화적조성부분,시일충과정문화적침윤여도야.창도포괄인문정신교육재내적완정생물교육,실현생물학적인문교육개치,시현대생물교육면림적신과제.
