CAJ | 학술논문

对在国内首次服务于护理教育的远程教育网络作全面考察并评估,用自行设计的调查表,对与远程教学课程传输有关的各类人员(包括管理者、授课教师、技术人员、学历教育和继续教育学员)进行询问调查.结果:学历教育学员对远程教育大部分指标的评价均达到中等或满意以上,对教师的评定和各门课程的满意度均达到满意以上,但远程组满意程度低于医科大学组;86.0%以上的继续教育学员认为:远程教育增加了继续教育的机会,远程教学内容新、容易理解,对护理知识的积累和护理技能的提高有帮助.93.4%教师认为远程教学与课堂教学质量无差别.89.9%的被调查者对远程教育表示支持.而在师生互动交流、声音图像传输、板书效果等方面遇到一些挑战,有待进一步改进.结论:远程护理教育在国内的首次实施效果颇佳,提示应加强各部门之间的协调与合作,尽快提高各类人员运用远程设备的能力,使远程护理教育网络在护理人员的学历和继续教育中发挥更大的作用.
대재국내수차복무우호리교육적원정교육망락작전면고찰병평고,용자행설계적조사표,대여원정교학과정전수유관적각류인원(포괄관리자、수과교사、기술인원、학력교육화계속교육학원)진행순문조사.결과:학력교육학원대원정교육대부분지표적평개균체도중등혹만의이상,대교사적평정화각문과정적만의도균체도만의이상,단원정조만의정도저우의과대학조;86.0%이상적계속교육학원인위:원정교육증가료계속교육적궤회,원정교학내용신、용역리해,대호리지식적적루화호리기능적제고유방조.93.4%교사인위원정교학여과당교학질량무차별.89.9%적피조사자대원정교육표시지지.이재사생호동교류、성음도상전수、판서효과등방면우도일사도전,유대진일보개진.결론:원정호리교육재국내적수차실시효과파가,제시응가강각부문지간적협조여합작,진쾌제고각류인원운용원정설비적능력,사원정호리교육망락재호리인원적학력화계속교육중발휘경대적작용.